1. Общие положения

1.1.       МБОУ «Средняя общеобразовательная  школа» пст. Мещура, далее именуемая «ШКОЛА», является муниципальным бюджетным общеобразовательным  учреждением.

1.2.       Учредителем ШКОЛЫ является отдел образования и молодежной политики администрации муниципального района «Княжпогостский».

1.3.       ШКОЛА является юридическим лицом, владеет на праве оперативного управления закрепленным за ней имуществом. ШКОЛА как юридическое лицо вправе иметь самостоятельной баланс и лицевой счет в органах казначейства, от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Имеет круглую печать, штамп со своим наименованием.

1.4.       Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» пст. Мещура.

 Сокращённое: МБОУ «СОШ» пст. Мещура.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» пст. Мещура является правопреемником:

1.  Мещурская средняя школа

         2.  МОУ « Мещурская общеобразовательная средняя школа» (Постановление главы адми-                   нистрации Княжпогостского района от 19.12.1995 года № 459).

         3.   МОУ «Средняя общеобразовательная школа п.с.т. Мещура» (Постановление главы 

администрации муниципального образования «Княжпогостский район» от 29.01.2002 г.            №37).

         4.     МОУ « Средняя общеобразовательная школа пст. Мещура» и муниципального дошколь-       ного образовательного учреждения «Детский сад пст. Мещура» в результате реорганизации в форме присоединения (Постановление главы муниципального образования «Княжпогостский район» от 14.04. 2006г. № 94).

         5.   МОУ «Средняя общеобразовательная школа» пст. Мещура (приказ отдела образования            и             молодежной политики администрации  муниципального  района «Княжпогостский»      от 13.12.2007 года № 489).

1.5.       Все финансово-расчётные операции производятся через централизованную бухгалтерию                    отдела образования и молодежной политики администрации МР «Княжпогостский» на основании договоров.

1.6.    ШКОЛА в своей деятельности руководствуется законами Российской Федерации и Республики Коми «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении» действующими законодательными и нормативными актами Российской Федерации, Республики Коми, решениями Совета МР «Княжпогостский», постановлениями и распоряжениями руководителя администрации МР «Княжпогостский», приказами отдела образования и молодёжной политики администрации муниципального района «Княжпогостский», договором между УЧРЕДИТЕЛЕМ и ШКОЛОЙ, настоящим уставом, далее УСТАВОМ, а также локальными актами и положениями, регулирующими деятельность ШКОЛЫ.

1.7. Местонахождение, юридический и почтовый адрес ШКОЛЫ:

         Юридический адрес: Республика Коми, Княжпогостский район, пст. Мещура,            ул.Коммунистическая, 61 а.

         Местонахождение и почтовый адрес: 169226, Республика Коми, Княжпогостский район, пст. Мещура,

         ул. Коммунистическая,61 а,

         ул. Коммунистическая, 44,

         ул. Коммунистическая, 54.

1.8.   ШКОЛА  проходит государственную аккредитацию и лицензирование в соответствии с законами Российской Федерации и Республики Коми  «Об образовании» и действующим законодательством.

1.9.  ШКОЛА может вступать в педагогические, научные и иные объединения, в том числе и международные, принимать участие в олимпиадах, конференциях, конгрессах и иных формах сотрудничества.

1.10. К компетенции Учреждения относятся:

       -обеспечение создания и ведения официального сайта ШКОЛЫ в сети Интернет;

      -обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования     в ШКОЛЕ;

      -предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о результатах самооценки деятельности ШКОЛЫ (самообследования).

          1.11. ШКОЛА несёт в установленном законодательством Российской Федерации порядке            ответственность за качество образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным государственным требованиям, за адекватность форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам воспитанников и обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

2. Цели, задачи и предмет  деятельности ШКОЛЫ.

2.1. Основными целями и задачами ШКОЛЫ являются:

  2.1.1.   создание условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантиро- ванного государством права на получение бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего и среднего/полного/ общего образования в пределах государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований;

     2.1.2. создание благоприятных условий для развития личности воспитанников и обучающих с учётом индивидуальных особенностей, развития самостоятельной творческой личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям в обществе;

       2.1.3. обеспечение непрерывности дошкольного, начального общего, основного общего и среднего /полного/  общего образования;

          2.1.4.    создание финансовых, материально-технических условий для организации образовательного процесса, охраны жизни и укрепления здоровья, физического и психического развития участников образовательного процесса;

          2.1.5.  формирование духовно-нравственной личности;

          2.1.6. обеспечение соответствия федеральным государственным требованиям дошкольного образования и государственным образовательным стандартам в реализации программ начального общего, основного общего и среднего/полного/ общего образования, развитие у обучающихся высоких интеллектуальных способностей;

          2.1.7. формирование высокого эстетического и общекультурного уровня, воспитания гражданственности и любви к Родине, Республике Коми, ее национальной культуре и традициям;

          2.1.8. воспитание трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к семье, окружающей природе;

          2.1.9. оказание педагогической помощи семье в воспитании детей.

   2.2. Для решения основных задач ШКОЛА:

         2.2.1.   реализует общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего/ полного/ общего образования на основе государственных общеобразовательных стандартов и федеральных государственных требований, примерных учебных программ, элективных курсов, обеспечивающих дополнительную подготовку обучающихся;

          2.2.2.   осуществляет образовательный процесс в соответствии с целями и задачами, определенными в настоящем Уставе;

          2.2.3.   самостоятельно организует образовательный процесс. Учебный план формируется на основе примерного базисного учебного плана и образовательных программ в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями, согласуется с УЧРЕДИТЕЛЕМ;

          2.2.4.    взаимодействует с семьей обучающегося или воспитанника для полноценного развития личности;

          2.2.5. обеспечивает оснащение образовательного процесса, привлекает дополнительные источники финансирования.

3. Образовательный процесс

           3.1. Организация образовательного процесса осуществляется ШКОЛОЙ самостоятельно          в   соответствии с принципами государственной политики в области образования.

           3.2. Обучение и воспитание в ШКОЛЕ ведётся на русском языке.

           3.3  Образовательный процесс в ШКОЛЕ осуществляется на основе программы обучения   и воспитания в дошкольном учреждении, учебного плана, разрабатываемого самостоятельно в соответствии с базисным государственным учебным планом, утверждённым директором ШКОЛЫ, программ обучения и воспитания в детском саду и регламентируется расписанием занятий.

           3.4 Учебные нагрузки учащихся не должны превышать норм предельно допустимых                нагрузок, определяемых рекомендациями органов здравоохранения.

   3.5 Количество часов, отведённых на преподавание отдельных дисциплин (циклов пред -  метов), не должно быть ниже количества часов, определённых базисным учебным планом.

           3.6.    ШКОЛА реализует следующие образовательные программы:

                - дошкольного образования;

                - начального общего образования;

                - основного общего образования;

                - среднего /полного/ общего образования.

        Дошкольное образование обеспечивает воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление    детей в возрасте от 2-х месяцев /при наличии условий/ до 7 лет. Содержание обучения и воспитания детей дошкольного возраста определяется Программой воспитания и обучения в детском саду и обеспечивает интеллектуальное, личностное и физическое развитие ребенка, формирование первоначальных трудовых навыков, приобщение к родной культуре; осуществляет необходимую коррекцию отклонений в развитии ребенка; взаимодействует с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. Заботится об эмоциональном благополучии ребенка.

              Первая ступень - начальное общее образование обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами гигиены и здорового образа жизни.

              Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

        Продолжительность обучения  на первой ступени 4 года.

        Вторая ступень – основное общее образование обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов к социальному самоопределению.

              Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального  образования.

               Продолжительность обучения на второй ступени 5 лет.

                       Третья ступень  - среднее (полное) общее образование является  завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимся общеобразовательных программ среднего/полного/общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию  интересов, способностей и возможностей личности.

                        Среднее /полное/ общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.

                        Продолжительность обучения на третьей ступени 2 года.

                        Вариативность программ начального общего, основного общего, среднего/полного/ общего образования   обеспечивается соотношением в структуре их содержания следующих компонентов:

              - базового федерального;

              - национально-регионального Республики Коми;

              - школьного (определяемого ШКОЛОЙ самостоятельно).

             3.7.      Освоение общеобразовательных программ основного общего, среднего /полного/    общего образования в ШКОЛЕ завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, проводимой в соответствии с Положениями об итоговой аттестации выпускников государственных образовательных учреждений Российской Федерации,  Министерства образования Республики Коми и отдела образования и молодежной политики администрации муниципального района «Княжпогостский».

                         Выпускникам, успешно прошедшим аттестацию, выдаются аттестаты установленного образца, заверенные печатью учреждения, а не прошедшим - справки установленного образца.

                         Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной  программы среднего/ полного/ общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

                         Выпускники,  достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой  “За особые успехи в изучении отдельных предметов”.

        3.8.      Система оценок при промежуточной аттестации, форма и порядок её проведения    определяются Положением о промежуточной аттестации, утверждённым Педагогическим Советом ШКОЛЫ.

3.9. Порядок перевода воспитанников из дошкольной группы в первый класс и

              учащихся в следующие классы.

              3.9.1.   Перевод воспитанника из дошкольной группы в первый класс производится

             при достижении им возраста 6 лет 6 месяцев по заявлению родителей и наличия медицинского заключения.

              3.9.2.   Учащиеся, успешно освоившие программу учебного года, переводятся

              в следующий класс приказом Директора по представлению Педагогического Совета ШКОЛЫ.

              3.9.3.   Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего /полного/ общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательное учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

              3.9.4.   Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной  программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум или более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности  по одному предмету, по усмотрению их родителей( законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование  в иных формах.

                            Обучающиеся на ступени среднего /полного/ общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года по очной форме обучения и  имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

              3.9.5.     Перевод обучающегося  в следующий класс осуществляется по решению Педагогического Совета ШКОЛЫ.

              3.9.6.    Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

              3.9.7.    Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся

                в этом классе, четвертные /полугодовые/ и годовые отметки   “5”, награждаются

                похвальным листом  “За отличные успехи в учении”.

             3.9.8     Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего /полного/ общего образования завершается итоговой аттестацией.

                             Государственная / итоговая/ аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные  программы среднего/ полного/ общего образования, проводится в форме  единого государственного экзамена.

             3.10.   ШКОЛА оказывает методическую, диагностическую и консультативную помощь родителям в воспитании детей дошкольного возраста; создает условия для получения их детьми начального общего, основного общего и  среднего/полного/ общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

                В этом случае между ШКОЛОЙ и родителями (законными представителями) заключается договор на основании Положения о форме получения образования.

             3.11.   ШКОЛА обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья и решением районной комиссии. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведётся журнал проведённых занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

            3.12.  Режим занятий учащихся:

            3.12.1.Учебный год начинается, как правило, первого сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 недели, во 2-9 классах - 34 недели.

                Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) - 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель.

                Для учащихся первых классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

            3.12.2.  Продолжительность учебного года, учебной недели, сроки проведения и продолжительность каникул устанавливаются Годовым календарным учебным графиком, утверждённым Директором и согласованным с УЧРЕДИТЕЛЕМ.

            3.12.3. Распорядок занятий, продолжительность уроков и перерывов между ними устанавливается расписанием занятий и режимом дня, утверждённым Директором.

                            Продолжительность уроков в 1 классе – 35 минут, во 2-11 классах – 45 минут.

            3.12.4. Режим занятий обучающихся и воспитанников устанавливается в зависимости от санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса.

            3.12.5. ШКОЛА работает по пятидневной учебной неделе.

                             Режим работы дошкольных групп устанавливается УЧРЕДИТЕЛЕМ, исходя из потребностей семьи и возможностей бюджетного финансирования.

            3.12.6.  Порядок посещения ребенком дошкольных групп по индивидуальному графику определяется в договоре между ШКОЛОЙ и родителями каждого ребенка.

            3.12.7.  Количество классов и дошкольных групп в ШКОЛЕ определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для  проведения образовательного процесса, устанавливается соответствующим приказом Директора по согласованию с УЧРЕДИТЕЛЕМ.

            3.12.8.  Наполняемость дошкольной группы – в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении  и СанПиН:

             - предельная наполняемость определяется в зависимости от возраста воспитанников и     обучающихся;

             - в разновозрастной группе при наличии воспитанников любых трех возрастов – не более 10 воспитанников;

             - при наличии в группе воспитанников двух возрастов – 15 воспитанников;

             - в классах - 25 обучающихся.

                           При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование групп и классов с меньшей наполняемостью.

               3.12.9.  По запросам родителей / законных представителей/ ШКОЛА  вправе открывать   группу продленного дня, наполняемость которой определяется потребностью населения.

                 3.12.10. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление классов на две группы при наполняемости не менее 20 человек.

                      При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов  первой ступени общего образования с меньшей наполняемостью при изучении иностранного языка.

         3.13.    ШКОЛА вправе осуществлять предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность по согласованию с УЧРЕДИТЕЛЕМ по следующим направлениям:

              - торговля произведёнными самостоятельно товарами;

      - издательская деятельность;

      - организация выставок;

      - реализация интеллектуальной собственности;

      - иная деятельность, не запрещённая действующим законодательством.

        3.14.    ШКОЛА, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации,

     Республики Коми несёт ответственность за:

            - невыполнение функций, отнесённых к компетенции ШКОЛЫ;

            - реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным       планом и графиком учебного процесса;

           - жизнь и здоровье обучающихся и работников ШКОЛЫ во время образовательного про-    цесса;

           - нарушение прав и свобод воспитанников, обучающихся и работников школы;

           - иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

            3.15.     Порядок приёма детей в дошкольную группу и обучающихся в школу.

3.15.1.  В дошкольную группу в первую очередь принимаются дети работающих одино-  ких матерей, учащихся матерей, инвалидов I и II групп; дети из многодетных семей; дети, находящиеся под опекой; дети беженцев и вынужденных переселенцев, студентов, начиная с возраста 2-х месяцев /при наличии условий/ при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья на основании заявления родителей (законных представителей), при заключении договора с родителями (законными представителями).

            3.15.2. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» прием детей в 1 класс начинается с достижения 1 сентября текущего года ими возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

                        По заявлению родителей (законных представителей) УЧРЕДИТЕЛЬ вправе разрешить прием детей для обучения в более раннем или более позднем возрасте.

            3.15.3. Для зачисления в ШКОЛУ родители (законные представители) представляют следующие документы:

    - заявление на имя Директора ШКОЛЫ;

    - копию «Свидетельства о рождении» (заверяется Директором ШКОЛЫ);

    - медицинскую карту ребёнка, где имеется медицинское   заключение о возможности обучения в массовой школе.

            3.15.4. Прием обучающихся во 2-11 классы осуществляются при представлении следую-   щих документов:

           -заявление на имя директора;

    - личное дело обучающегося, полностью оформленное;

    -  аттестат об основном общем образовании / выпускники 9-го класса/

    - дневник с четвертными или триместровыми оценками или выписка текущих оценок по    всем предметам, заверенная печатью школы (при переводе в течение учебного года);

           - медицинская карта ребенка.

           3.15.5. Прием, отчисление, выбытие обучающихся и воспитанников ШКОЛЫ оформля-  ется приказом.

           3.15.6. Взаимоотношения между ШКОЛОЙ и родителями (законными представителями)   регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления воспитанников и обучающихся.

           Правила приема детей в ШКОЛУ осуществляется в порядке, определенном настоящим    Уставом.

            3.15.7.ШКОЛА знакомит поступающего на воспитание и обучение и его родителей (за- конных представителей) с УСТАВОМ и другими документами, регламентирующими организацию общеобразовательного процесса в учреждении, заключает двусторонний Договор с родителями.

           3.15.8.  За воспитанником в ШКОЛЕ сохраняется место на основании заявления:

     - по болезни;

           - на период отпуска родителей (законных представителей) (до 75 дней);

      - для прохождения санаторно-курортного лечения.

           3.16.       Порядок отчисления воспитанников и учащихся.

           3.16.1.    Отчисление ребенка из ШКОЛЫ может производиться в следующем порядке:

          - по заявлению родителей (законных представителей);

               - по медицинским показаниям;

                3.16.2.   Отч… Продолжение »